郑东新区外国语学校的董海红老师做课例展示

郑东新区外国语学校的梁爽老师做课例展示

郑东新区外国语学校的田博老师评课并做复习经验分享

魏青老师总结发言并做备考指导

为进一步探索大单元主题复习，提升教师复习备考能力，助力教师专业发展，4月22日下午，郑东新区初中英语学科在郑东新区外国语学校宝龙校区举行了大单元主题复习课课例观摩研讨活动。郑东新区基础教育教学研究室初中英语教研员魏青老师、郑东新区外国语学校宝龙校区执行校长王继红、各校英语教研组长及全体九年级英语教师参加了此次观摩活动。本次活动分为课例展示、教学研讨和总结提升三个部分。

首先，王继红校长为本次研讨活动致辞。王校长希望参会教师领悟本次活动的精神，结合自己的日常教学深入思考，积极探索，祝愿东区的英语教育教学再上新台阶。

随后，董海红老师和梁爽老师做大单元主题复习课课例展示。董海红老师执教的第一节课，创设“Meet a better me”演讲比赛的情境，通过“认识自己、管理自己、提升自己”三个维度，引导学生发现、提取、梳理、概括个人特点、习惯以及兴趣爱好三个方面的语言表达，建构知识体系。董老师巧妙地为学生搭建语言支架，课堂充分体现了英语学科育人价值，让学生思考、感悟——“Know yourself, manage yourself ”，明确自己的优点和不足，更好地定位自己，明确了下一步努力的方向。接下来梁爽老师引导学生围绕主题学习语言、探究意义、解决问题，指导学生逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。梁老师从中考真题中选取了两篇最能体现主题意义的语篇作为补充阅读语篇，围绕主题意义，设置一系列提升学生思维品质的问题链。从两位主人公祖逖和Monica的自我认识、管理、提升的故事上，提炼出“自我提升不仅是自我成长还是自我价值的实现以及自我提升的道路没有终点”的主题意义。

接着，参会教师一起畅所欲言，同研共进。郑东新区外国语学校九年级英语备课组组长田博老师认为两节课均体现了新课标的理念，两位授课教师创设了“毕业季遇到更好的自己”主题演讲比赛这样一个大的情境和任务，同时将这个主线情境和任务完美地贯穿融合在两节课中。学生围绕真实情境和解决任务出发，通过子任务链参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相关联、循环递进的语言学习和运用活动中，充分践行了学思结合、用创为本的英语学习活动观。随后，田老师针对接下来的复习备考分享了学校的具体做法。田老师表示学校将继续实践大单元主题复习，依据课标，回归课本，聚焦问题，精细指导，不断精进。

最后，魏青老师结合这两节课对本次活动进行总结，并就大单元主题复习做了进一步地阐述，鼓励老师们树立正确的复习课课型意识，借助主题复习，规划系列教学活动，通过任务驱动，实现知识迁移，提高学生语用能力，形成高阶思维，逐步完善英语学科的核心素养。同时魏老师也为下阶段的复习备考指明了方向。

研精致思，笃行致远。心有所向，方能行远。本次观摩课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示自我、思维碰撞的平台。我们将继续探索，踔厉奋发，笃行不怠，不断优化英语教学之路，用专业为自己赋能，以实际行动为郑东新区的教育教学谱写新篇章！