郑州市郑东新区文苑学校呼云帆老师执教《沿科技之路 看国家发展》

夏风和煦研思不息，深耕备考步履不停。为精准把握2026年河南中考历史命题新趋势，优化复习策略，切实提升中考备考质效，2026年5月18日下午，郑东新区初中历史学科在郑州市郑东新区文苑学校召开了郑东新区九年级适应性测试分析暨复习备考会。此次会议由郑东新区基础教育教学研究室于永仙主持，全区历史教师齐聚一堂，精研细琢、聚力赋能，探寻素养导向下中考复习提质增效新路径。

会议伊始，呼云帆老师带来精品示范课《沿科技之路 看国家发展》，为全区历史专题复习提供优质示范。课堂有高度、有精度、有温度，紧扣新课标立德树人理念，以科技发展为主线，串联古今科技文明成果与新时代大国重器建设成就，依托大概念教学整合知识体系，将时空观念、史料实证、家国情怀等历史核心素养润物无声地融入课堂全过程，为与会教师提供了可借鉴的教学样本。

接着，四位一线教师立足教学实际，聚焦分层育人、精准培优、精细备课等核心重点，分享了一系列可学可鉴的备考实操经验，干货满满、极具启发。

郑东新区春华学校教育集团龙湖校区陈文莉老师带来《九年级历史优生培养经验分享》专题交流。针对优生拔高备考痛点，她建立常态化学情追踪机制，精准定位学生知识盲区、思维短板与答题疏漏，依托每周培优专项课程，聚焦高频考点、重难点题型、历史小短文写作开展专项突破。通过拆解真题、锤炼思辨能力、规范答题表达，助力尖子生夯实基础、突破瓶颈、冲刺高分。

郑州市郑东新区河南大学附属学校何云云老师以《让历史活起来，让学生动起来——学业质量诊断与突破路径》为主题作精彩分享。她分享了“个人精备+群体共研+资源整合+跨域联动”立体化的备课体系，实现备课精准高效、贴合学情。教学中，她巧用多元史料、融入时政热点，打造沉浸式趣味历史课堂；课后，她积极创新跨学科特色实践作业，优化作业育人形式，结合传统节日与重大历史节点设计历史跨学科活动，不断拓展历史学习空间，让历史学习真正焕发蓬勃生机与活力。

郑州市第八十六中学郭祖鹏老师聚焦九年级历史整体复习分享实操做法。他强调，中考备考需凝聚教研组集体智慧，推行复习计划日历化模式，将专题梳理、考点突破、错题复盘细化至每日、每周，让复习节奏清晰可控。同时搭建多元激励机制，调动学生复习主动性与课堂参与度，全面提升整体备考实效。

郑州市郑东新区天府初级中学姚格格老师以《固本培元规范致胜》为主题，分享中等生提质增效备考策略。她提出，中等生提分核心在于夯实基础、规范答题、稳步进阶。复习教学紧扣课标要求，系统梳理历史时序脉络、阶段特征，强化审题方法、分点作答、专业术语运用等细节训练，坚守基础题零失误、中档题多得分的备考底线，循序渐进补齐学生知识漏洞，助力中等生整体成绩稳步攀升。

最后，郑东新区基础教育教学研究室于永仙老师根据郑东新区九年级测试的数据样本，以直观的图表形式清晰呈现各题型作答情况，深度研判2026年中考历史命题新趋势、新导向，并给出高屋建瓴、务实落地的备考方略。她指出，备考要对标新课标育人理念，深耕跨学科主题学习，厚植历史核心素养；立足主干知识，夯实史实根基，锤炼历史思维与综合解题能力；坚守立德树人初心，融通古今历史、对接时代热点，深挖中华优秀传统文化与河南本土历史文脉；聚焦探究题型、开放试题及历史小短文开展专项精训。同时践行教学评一体化教学理念，以唯物史观引领学生明理鉴史，精准培优补差，全方位赋能学生历史学科核心素养稳步提升。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。此次备考研讨会融示范引领、经验共享、策略赋能于一体，为九年级历史冲刺复习理清了思路、明晰了重点、夯实了路径。未来，在郑东新区基础教育教学研究室的引领下，郑东新区全体历史教师将以此次研讨为契机，精研课堂、聚力攻坚，以扎实的备考举措、饱满的育人热忱，护航2026年中考学子逐梦前行，再创学科新佳绩！