郑东新区音乐教研员邓洁琼老师主持教研活动

郑州市第96中学郭佳老师《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》课例展示

精彩课堂瞬间

郭佳老师就河南省观摩课的参赛历程进行经验分享

中心组教师代表石秋华老师与老师们分享此次磨课心得

老师们书写听课任务清单

为全面落实音乐核心素养，充分发挥优秀教师辐射引领作用。2023年10月27日上午，郑东新区音乐学科于文苑学校开展了主题为“目标导引先行，多元课堂创生”优秀课例观摩研讨活动。本次活动由郑东新区基础教育教研室音乐教研员邓洁琼老师主持，全体音乐教师共同参与。

首先，郑州市第九十六中学郭佳老师进行了八年级《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》课例展示。整节课学生沉浸在聆听、视唱、肢体律动等音乐活动中，在郭老师的引导和鼓励下，学生从听辨器乐特点，分析变奏手法的角度，结合音乐要素，客观描述所想象到的小鳟鱼的音乐形象，启发学生了解浪漫主义时期音乐风格特征，唤起学生与作品的情感共鸣。学生敏锐的审美感知力和较强的音乐评述能力也得到了在场老师们的高度认可。紧接着，郭老师以“磨出柳暗花明，课得源头活水”为话题，围绕“备课思维、授课风格、思想转变”等方面就本次河南省观摩课的参赛历程进行经验分享，在座教师深受感染。

随后，郑东新区康宁小学石秋华老师以参予本次磨课团队的角度，与老师们进行经验交流分享。她以“人课合一，磨课四部曲”为主线，分别从磨课前案头工作，磨课过程中由总体到细节的打磨流程，团队意义和重要性，以及磨课参予带来的思考和收获四个方面进行了分享，简单且实用。

最后，邓洁琼老师对本次活动做了点评总结。邓老师表示本次河南省优质课观摩活动之所以取得佳绩，离不开个人与团队协作的共同努力；再次强调关注学业质量标准的重要性；并结合课例，就如何让评价变得有温度？如何体现“教学评”的一致性？如何由问题驱动学生从知道走向持续理解等方面的有效做法进行了讲解；同时表达了对各共同体团结协作、携手共进的美好愿景。

深耕不辍凝智慧！相信郑东新区音乐教师们一定会在一次次扎实有效的观摩教研活动中不断凝练智慧，砥砺前行。