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大象版小学科学六年级下册第三章第四节《揭开金鱼死亡之谜》康平刘明 联通线路播放 移动、电信线路播放
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以小金鱼的生活为研究背景,通过实验数据的收集记录、梳理整合、分析后得出结论,指导学生通过实验的办法对动植物的生活进行研究。
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课 题:五下《观察物体(三)》例1

授课人:王岩

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