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张精丽发表于 2021-08-12 08:32
所在单位：郑州市郑东新区外国语学校
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张精丽郑州市郑东新区外国语学校
郑州市郑东新区外国语学校 张精丽
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- 六年级上册《草原》 第一课时东外张精丽.zip
《草原》第一课时能够紧扣单元语文要素来设计教学目标与教学环节。首先学习单元导语，明白本单元以“触摸自然”为主题，语文要素是“从阅读的内容想开去”，写作要素是“习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些”。然后重点学习课文第一自然段，在学生理解内容的基础上，分三个步骤进行教学：第一步，引导学生抓住直接写景的语句，说说想象到的画面，说说作者的感受；第二步，引导学生找出描写作者感受的语句，从阅读的内容想开去，在诵读中体会作者舒畅、惊叹的情感；第三步，结合课后第二题，让学生了解情景交融描写的表达方法，再引导学生找出课文中类似的语句，说说初在写景时融入感受的好处。最后是背诵第一自然段，积累优美的语言。
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