本节课的设计思路：

（1）结合生活实际典例，再让学生观察细胞分裂的动画，利用多媒体将微观抽象变为宏观形象，帮助学生理解细胞分裂、细胞生长。利用模拟计算，学生教易悟出细胞不能无限制地长大的道理。

（2）引导学生观察洋葱细胞显微图可以让学生更深入理解染色体复制后再平均分配到两个子细胞中的大致过程，结合视频学生看后很容易理解在细胞分裂过程中染色体变化的结果。

（3）拓展延伸，学生观看癌症的形成原理的视频，讨论交流。认识到学习生物学的价值和意义，加强学习的积极性。青春寄语引导学生关注人体健康，珍爱生命。

（4）课堂小结，用细胞之歌概括本节课内容。

教学过程及内容：

【导入新课】用断尾的壁虎能为什么能长出新的尾巴引入，并引出今天所学内容是细胞生长、分裂和分化。吸引学生的注意力，使学生更加积极投入到课堂当中。

【课程核心】本节课的难点是细胞分裂过程中染色体变化的过程和结果。要解决这一问题，可以采用多媒体教学，化静为动、化抽象为具体。因此，视频资料和动画就成了增加学生感性认识的重要材料。通过合理运用视频资料和动画，可以使学生更加清晰地掌握教学内容，有利于难点的突破，同时也可以优化课堂教学，提高课堂的教学效率。

【课堂小结】用细胞之歌方式梳理知识点，可以调动学生学习的积极性，为下节课打下伏笔。

【课后实践】鼓励学生课下查阅细胞分化的资料。鼓励学生积极开展调查，理论与实践相结合，学以致用。