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视频从生活中的数学引入,唤起学生的知识基础,再通过师生讨论,让学生能用字母表示数量和数量关系,初步认识用字母表示数的作用,知道字母的取值范围是由实际情况确定。经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,提高抽象概括能力,渗透函数思想。
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