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本节课从复习旧知入手,通过对两道例题的讲解让学生在解决生活问题的过程中学习新知。学生在解决问题的过程中不仅利用了已有的知识进行了迁移,而且在探究的过程中充分发挥学生的主动能动性。在本节课中老师不断的引导学生进行小结和总结,意在培养学生的概括能力和语言组织能力。以学生的发展为中心的理念始终贯穿整节课。
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