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本课以食物为切入点,以立体造型为手段,在教学设计中渗透“玩”中学的理念,通过揉、搓、捏、压、印、粘等基本技法进行“食物”造型,创设了美术与儿童生活生存能力相关的社会活动场景,是一节有趣的综合活动课。
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