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本课第一课时活动一属于“造型·表现”学习领域,通过特殊材料和技法表现雨、雪不同形态,结合课程标准,实施本课教学应定位于通过观察、思考、比较、想象、讨论、尝试、创作的学习活动中,引领学生体验不同的媒材和技法表现关于水的形式美,训练学生动手表现得能力,培养学生的创新思维能力等。
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