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本课通过当代社会所有劳动人民引入,让学生真切感受劳动人民的不易。在通过视频展示、观察图片、回忆生活常识等活动,用线条尝试描绘人物倾、弯、蹲、立等动态结构。通过图片观察、教师示范、自主探究等方法,让学生尝试用绘画的形式描绘自己为社区服务的场景。通过本科的学习,让学生发现劳动美,树立敬重劳动者的意识。
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