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这节课学生历经了科学探究过程,在探究过程中一步步明确任务,最终完成制作,知道肺是怎样呼吸的。本节课将不易被直接观察的呼吸,通过制作肺模型展现在学生面前,有利于学生理解,同时使学生知道对于不方便观察的,我们可以采取制作模型的形式观察。
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