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1、教学目标清晰，能有效的将课文的重难点标示出来。

2、将重难点与多媒体结合，充分调动了学生的积极性，通俗易懂的表达科普知识

3、充分体现教学评一致性。整节课各环节有条不紊。

4、加强互动，有助于师生间的交流，通过多种方式的互动，有效的理解了课文内容。

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课 题：五下《观察物体（三）》例1

授课人：王岩

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