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常法林主任主持会议
记笔记
为了进一步抓好学校常规作业和特色作业的建设，提升老师设计作业的水平和能力，促进学生的全面和谐发展，2016年11月17日，郑州市第九十四中学召开作业建设培训会，会议由教务处主任常法林主任主持召开，全体教师参会。
培训会上，常法林主任先强调了学习作业建设的重要性，在前人经验的基础上，结合九十四中学的具体情况，从三个方面具体讲解了如何进行作业建设：一是课前作业。课前作业编写时要注意问题情境要熟悉；问题情境要清晰；问题解答没有难度；避免寻宝，让学生在思考中解决问题。二是课中作业。课中作业是概念建构的过程。学习活动的设计要基于概念的建构，做到连续性、顺序性、整合性。课中作业编写的原则应该是：设置情境、提出问题、安排活动、落实发展。三是课后作业。课后作业要做到：紧扣目标、题量适中、提醒丰富、体现分层。
此次培训的内容对以后作业建设具有指导意义。如何科学有效的进行作业建设、提高作业针对性和有效性是九十四中老师不断探索的课题。我们要在作业设计上多思考、多下功夫，借鉴前人的有效经验，切实找到适合九十四中作业建设的方法。
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