昆丽河小学的展区

学生自制学具：口算器

与会领导参观展区，提出宝贵意见

讲解员为与会老师介绍学校作业建设情况

    2016年6月6日，郑东新区作业建设交流会在96中召开，昆丽河小学参与了此次活动。

    学校连续两年设计调查问卷，调研学生作业情况，经过研究发现语数两科作业量较大，为了有效压缩作业时间，教师设计常规作业时，重视课前、课中、课后每一道题目功能的发挥，有效提高了作业的时效性，压缩作业量。

    学校老师设计的基于项目的作业《鸡蛋撞击地球》，打通了科学、数学、美术等多个学科，学生在研究中获得了成长。四年级基于问题的作业《关于树木乱砍滥伐情况的调查》，学生在老师的带领下，进行了一系列的调查、统计、计算，涉及学科语文、美术、数学、科学等，获得了研究体验，学习到了研究方法。

    基于设计的作业较为丰富，数学老师为了激发学生的学习兴趣，引导学生将课堂上学到的知识原理运用于生活中，特意设计了基于设计的作业，学具制作：一年级的口算器，二年级的计数器，高年级的天平、旋转、平移模型，在学生的数学学习中发挥了极大的作用。

    为了提升学生的英语语用能力，全面提升学生的语言素养，设计了基于设计的英语绘本创编作业。课堂上分享自编绘本时，学生富有童趣的表达，令人忍俊不禁。

    低段学生设计的立体课文，充分发挥了学生的想象力，引导学生将语言文字变成立体情景，立体课文分享课又引导学生将情景变成口头语言，有效提高了学生的语文综合素养。

    学生创客作品的现场演示吸引了不少参会领导、老师的驻足，不少老师还饶兴趣地参与体验，获得了大家的一直好评。

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”昆丽河小学将以此次交流展示会为契机，深入推进作业建设工作，促进教师专业成长，最终使学生受益。