郑东新区康平小学举行“同课异构”教学研讨活动

所有的幸运都是善良的积累，所有的成功都是努力的付出，所有的遇见都是拼命的奔跑。冬日的暖阳洒在金灿灿的校园里，十二月的康平小学遇见了“同课异构”的美丽。为更好地落实国家“双减”政策，确保教学质量，进一步提高教师的教育教学水平，创建高效课堂，促进教师专业发展，2021年12月1 日至2日，郑州市郑东新区康平小学与郑东新区河南大学附属学校在康平小学会议室举行了 “同课异构”教学研讨活动。此次活动围绕数学和科学学科展开。郑东新区康平小学校长付海英和郑东新区河南大学附属学校校长田言辉全程参加。

2021年12月1日，河南大学附属学校的张颖与康平小学的肖楠围绕三年级科学《声音是怎样产生的》一课，采取同课异构进行教学，两位老师精心准备、认真上课，同一节课，不同的设计，不同的教学形式，却都展现了扎实的教学基本功和教育教学水平。

2021年12月2日，河南大学附属学校的李红与康平小学的关欣欣围绕一年级数学《认识钟表》一课，用自己过硬的教学功底，演绎了各自的精彩。李红的课探究加练习，逐步落实，环节流畅，语言简练；关欣欣的课设计巧妙，润物无声，精准把握，分解难点，逐层渗透。

精彩的课例展示之后，几位执教老师分享了自己的教学思路。双方学校老师就这两节课进行系统而细致地点评，并对老师们的教学设计和课堂呈现形式提出了改进性的建议。

付海英和田言辉对他们的课给予了中肯的评价，认为这几节课都很好地展示了在“双减”背景下如何有效地提高课堂教学质量，变教为学，为学科教学提供了很好的示范作用。

一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。同课异构，充分展示老师们在课堂教学方面的素养及提升情况，围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学，课堂上飞扬着教师在教学改革中的创意，体现了老师们追求高效课堂的宗旨。