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教研员进行调研统一反馈
为进一步推进课堂改革，提高课堂教学效果，全面开展单元设计，2021年4月8日上午，郑州市郑东新区教研室教研员邓洁琼、陈晓静、陈莉、欧玲玲、王会杰一行5人到郑州市郑东新区龙翔小学进行课堂调研，指导学科教学。
本次调研活动分为三个阶段。教研员对学校的单元设计教学、作业建设、教学管理等相关资料进行了查阅。查阅结束，教研员对语文、数学、英语、计算机、音乐学科分别进行了随堂听课。各学科教研员还对听课内容进行了详细点评，对各学科教学、单元设计进行了针对性指导，令教师们受益匪浅。
各学科教研员就本次课堂调研逐一向学校进行整体反馈，对学科教师的整体素养、教学技能、学习活动设计、单元设计等方面给予了充分的肯定。教研员在大单元教学方面提出了更深层次的要求，要求教师要树立课程意识、目标意识、大单元意识，要进行深入的单元教学融合进而凸显单元学习的真实性、实践性、社会性，培养学生解决问题的能力。
此次郑东新区教研室的调研活动，不仅为教师们提供了一个相互交流借鉴的学习平台，而且助推了小学课堂教学及单元设计的进一步发展，提升了教师教育教学水平。教师们对自己的课堂不足和今后学习发展方向有了更明确的认识，在今后的教学工作中将依托单元设计，精准把握课标，依据核心素养，向学科更深处进步。
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