教研员皇甫丽敏与授课教师进行课前会商

霜降碧天静，秋深客迎门。 为进一步落实“新课标”理念，促进教师专业化发展，提升学校教育教学质量，10月24日上午，郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏，教研员陈莉、谢蕾蕾、李硕、邓洁琼、杨东霞一行六人来到郑东新区龙翼小学对课堂教学进行调研指导。龙翼小学校长吕君莉、教务主任赵红霞全程参与听课及课后研讨，龙翼小学相关学科教师参与了此次教学研讨活动。

本次调研分为四个阶段：教研员与授课教师进行课前会商；课堂听课、课后测评；教研员有针对性评课；教研员对各科课堂教学情况进行总结反馈。

课前，各学科教研员根据学科教师的教学设计从目标确定的依据、学习目标、评价任务等环节进行指导与梳理，帮助授课教师精准定位。会商结束后，教研员们深入课堂，分别听取了道法《网络新世界》、数学《倍的认识》、英语《unit5 Let’s eat》、音乐《晚风》、信息科技《猫抓老鼠》五节课，各位授课教师认真备课，精心设计教学环节，课堂规范有序。

课后，各学科教研员与学科教师立即进行了深入细致的评课活动。教研员从教学目标、教学思路、教学方法、作业设计等各个环节逐一指导，同时还对教学节奏、教学语言、教学评价等方面提出针对性建议。皇甫丽敏高度认可龙翼小学在教育教学工作方面所做出的努力，她强调要坚持教学评的一致性，评价任务与目标高度一致，课堂教学中要关注课堂的广度、深度与密度，关注学科素养的落地，让学生在环环相扣的教学活动中形成关键能力。

最后，龙翼小学校长吕君莉根据各教研员的评课指导对老师们提出几点建议：加强课标与教材的深度研读，把握好学科本质进行教学；精准确定学习目标，紧扣目标形成知识链条，避免知识点的碎片化呈现；秉持严谨的治学态度，注重课堂规范，精准表达；重视教学评价，通过及时适切的评价促进学习目标的有效达成。

以研促教，学无止境。此次调研指导活动，让龙翼小学的老师们明晰了课堂教学中的优点和不足，继而明确了今后的努力方向，相信在教研员们的专业指导下，龙翼小学的课堂教学工作一定会再上一个新台阶！