做情绪的“小主人”主题班会

为了帮助青少年正确认识情绪，习得良好的情绪管理方法，从而形成能够经受考验的健康心理，2022年3月22日，郑东新区龙子湖小学曹闪闪名班主任工作室成员段晓娟老师组织五三班展开了一次特别的班会课。郑东新区龙子湖小学校长马丽辉、教务处副主任王新萍全程参与，工作室其他成员通过直播参与观摩学习。

课堂伊始，段晓娟老师巧用游戏“要不要”挑战导入，帮助学生在游戏中感受不同情绪，极大调动了学生的积极性。随后通过情绪测试、案例分析等形式帮助学生正确认识了情绪，了解情绪的分类与作用。情景剧表演更是将本节课推向高潮，同学们真情出演、积极参与、共同为剧中的同学出谋划策。在小组讨论与辩论中，不断从内审视自我，找寻适合自己的情绪处理方式。最后通过实操让班里的孩子们在冥想中逐渐从紧张、焦虑的情绪中放松下来。

在课堂的最后，段晓娟老师指引大家把近期在学习、生活中遇到的烦心事用匿名信的方式写下来，一方面进一步地了解本班学生的情绪状态，及时对出现负面情绪的学生进行心理疏导。另一方面，摸清本班学生的心理动态，也为今后的班级管理打下坚实的基础。

课后，工作室全体成员通过直播会议进行主题班会的研讨学习，段晓娟老师结合参会教师的建议，对本次班会课的目标达成情况进行了深刻的反思，并表示在今后的活动中应更多关注学生的体验感与参与度，时刻站在学生的立场上思考课堂，将课堂活动的主动权归还于学生。

学生的心理健康教育不仅在课堂上，更要深入到学生的生活中。相信在学校的引领下，曹闪闪名班主任工作室教育同仁的激励下，学校的心理教育课程会逐渐趋于成熟，努力为每一位孩子的健康、茁壮成长保驾护航！