课题主持人焦可心做开题报告

河南省基础教育课程与教学发展中心小幼教研部主任张琳做专业点评

课题组成员与专家合影留念

为进一步规范课题研究，助推幼儿园科研高质量发展，2023年10月18日上午，郑州市郑东新区龙子湖幼儿园召开2023年度河南省基础教育教学研究项目《科学构建幼小衔接“双师”联动机制的实践研究》开题论证活动。河南省基础教育课程与教学发展中心小幼教研部主任、语文学科负责人张琳、河南省基础教育课程与教学发展中心教育科研管理部副主任汪豪浩担任课题评议专家，郑东新区教育文化体育局局长助理乔健、郑州市郑东新区基础教育教学研究室教研员陈静、郑东新区龙子湖幼儿园、育翔幼儿园、龙子湖第二幼儿园园长焦可心及课题组成员、骨干教师、“国培计划（2023）”——“一对一”精准帮扶单位延津县东屯镇社区幼儿园全体骨干教师、焦可心园长工作室成员代表通过钉钉直播的方式参与此次活动。

郑东新区教育文化体育局局长助理乔健致辞并宣读课题立项通知书，主要介绍了龙子湖幼儿园园所概况、科研基础、幼小衔接探索及成果。课题主持人焦可心进行开题报告，从课题名称、核心概念界定、研究目标及内容、研究方法、组织分工、研究进度安排与阶段性成果、经费与保障措施等方面进行全面而系统的阐述。随后，河南省基础教育课程与教学发展中心小幼教研部主任张琳、河南省基础教育课程与教学发展中心教育科研管理部副主任汪豪浩进行专业点评，两位专家肯定了课题选题的价值，同时就课题核心概念内涵与外延的界定、研究目标及内容的聚焦、课题研究的预期成果及具体实施提出了指导性的意见和建议。最后，郑东新区教育文化体育局局长助理乔健做课题保障性讲话，表示郑东新区教文体局将为课题组提供幼小衔接研究平台，依托幼小衔接协作组、联盟组助推课题深入研究。

此次开题论证活动，在省教研室专家高屋建瓴、问诊把脉式的专业引领下，课题组明确了课题研究及修改的方向，并表示将在专家的引领下，脚踏实地、扎实有序地开展课题研究。郑东新区龙子湖幼儿园也将持续做好教科研工作，以内涵式发展，促进幼儿园保教质量提升。