普惠路一幼教师杜怡锦对课题进行阐述

普惠路一幼指导教师刘婧作点评

为提高幼儿园教师教科研能力，以教师所面对的各种具体问题为研究对象，提升教师在工作中发现问题、研究问题、总结经验的能力，努力打造出研究型教师团队，郑州市郑东新区普惠路第一幼儿园倡导所有教师人人参与课题研究。普一幼教师自行组队确立了10个园级课题组，各组确定教研方向，撰写园级课题立项申请书。根据普一幼教科研工作计划，2023年9月21日下午，普惠路第一幼儿园开展2023——2024学年郑州市郑东新区普惠路第一幼儿园园级课题开题活动。

本次课题研讨活动共有五个环节，分别是宣扬科研精神、各组开题汇报、教师互助研讨、指导教师点评、专题培训提升。活动组织环节层层推进、步步深入，以此帮助课题组老师捋清研究思路，明晰研究方向，从而提升教科研能力。

教而留心，研而明智。10个园级课题组依次进行开题汇报活动。课题组老师从“研究背景”“本课题相关的研究现状综述”“研究现状与价值”“研究目标和内容”“主要研究方法”等几个方面进行了详细的阐述。十位课题汇报人精心准备，立足园本发展，从工作实际问题出发，聚焦“户外体育”“时间管理”“区域活动”“园本资源”“生成活动”“德育教育”“生活教育”等多个研究内容，呈现了不同视角、独具特色的课题报告内容。

研而有思，思而行远。普一幼指导老师刘婧、王亚新、薛骁婕分别发言，阐述对各课题研究的思考，使课题组成员对课题的规范性、可行性有了更全面的认识，对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。

行而有痕，助力前行。保教处对以上课题进行总结性点评，同时进行了“写出水平 研出成果”专题分享，让大家在课题撰写和教科研细节把握上有了更清晰的认识，一定程度上提高了普一幼教师教科研队伍能力。

千里之行，始于足下，唯有学思并进，方能行稳致远。希望普一幼教师能秉承以研促教、科研强教的理念，立足园本，精心钻研，相信在全体课题组成员的共同努力下，各课题一定会科学、规范、有效地开展，并取得丰硕的成果，培养出自信自立、积极健康的阳光儿童。