大班幼儿进行体育活动

授课老师合影

“谓有金石姿，良工心磨砺”。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园教师体育活动的教育教学水平，有效提升体育活动组织与实施的科学性和有效性，促进幼儿体能发展，按照郑州市郑东新区教研室工作要求，2023年10月19日郑州市郑东新区幼教第五教研共同体“基于标准的教学——体育观摩研讨活动”在郑东新区普惠路第一幼儿园如期举行，郑州市郑东新区基础教育教学研究室幼教教研员陈静、郑东新区幼教学科中心组成员、郑东新区第三教研共同体的业务领导、郑东新区第五教研共同体骨干教师参加此次活动。

现场观摩，精彩纷呈。第五教研共同体经过各园择优推荐，共展示4节优秀的体育教学活动。执教教师根据《指南》健康领域幼儿动作发展的目标和要求，结合幼儿年龄特点，通过情境创设、自由探索、同伴合作、亲身实践等多种方式开展体育教学活动，把幼儿带到愉快的活动氛围中。孩子们情绪高涨，在快乐的游戏氛围中自由讨论、自主探索、相互合作、创新出多种多样的玩法，通过走、跑、爬、跳、钻、跨、平衡等动作练习促进身体机能的锻炼和发展。老师们精彩的体育活动展示，让孩子们充分感受到了运动的快乐。

教而有思，研而有行。展示过后，执教教师从活动目标制定、活动流程、教育教学等几方面进行总结和反思。

以评促教，赋能成长。评委组和学科中心组成员从教学活动目标达成、师幼互动策略、活动效果呈现等方面对4节课例进行深入剖析和点评，充分肯定每节活动的亮点，针对执教教师在组织体育活动过程中出现的问题做了详尽的梳理，并提出了可行性的意见和建议。为今后老师们更好地开展体育活动指明了方向。

最后由郑东新区基础教育教学研究室幼教教研员陈静作专业引领，教研员陈静讲到，从课例展示中看到了老师们学案设计的规范性；领域特点把握的准确性；场地调度的合理性；幼儿参与运动活动的兴趣度。在肯定的同时，陈静也提出了活动中出现的问题和值得思考的地方，并对在场教师提出三点期望：要准确把握核心经验；要以幼儿为主体；要以问题为导向制定教学内容。在今后的教育教学过程中希望老师们设计出更优质、更高效、更适宜的体育教学活动内容，让幼儿快乐而有意义地度过幼儿园生活，让教师体会到职业幸福感。

“教”以潜心，“研”以致远。本次体育观摩研讨活动为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为老师们创造了观摩学习、研讨交流的机会。教育教学实践的探究永无止境，教学有法，但无定法，贵在得法。郑东新区普惠路第一幼儿园将以此次活动为契机，继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在郑东新区幼教高质量发展道路上继续深耕，笃志前行。