幼小衔接第六联盟组成员进行大班区域游戏观摩

为贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》《入学准备教育指导要点》等文件精神，深入推进幼小衔接工作，提升幼儿园区域质量，让入学准备教育在区域游戏中自然呈现，更好地实现区域游戏的教育价值，郑州市郑东新区幼小科学衔接第六联盟组于2023年12月5日下午，在郑州市郑东新区象湖第三幼儿园举办区域质量提升观摩分享交流活动。本次活动以《幼小联盟“区”发展“域”爱同行共提升》为主题，通过班区域游戏观摩、联盟组成员自选区域开展情况经验分享汇报、观摩教师分享观摩感受三个环节进行。

在大班区域观摩环节中，结合此次区域观摩活动，联盟组成员基于幼儿园区域活动的组织与实施开展了深入研讨，从环境创设、材料支持、教师指导三个方面的关键问题进行了分析，将观摩中发现的亮点与问题进行了深入剖析。丰富多彩的区域游戏顺应了幼儿发展的需要，是幼儿个性发展的重要途径，当孩子专注其中时，对于知识的应用产生渴望，为进入小学打下基础。郑东新区象湖第三幼儿园区域活动组织者李京芳老师，结合游戏情况进行活动反思，参与活动的教师纷纷围绕此次活动进行更加深入的交流。老师们相互的交流、思维的碰撞，让本次活动呈现出更多的教育价值和意义，让幼小衔接背景下区域活动的开展有了更加深刻的了解。

科学衔接，任重道远。幼小衔接不仅是两个教育时段的过渡，更是为孩子优秀的学习品质培养，良好学习习惯获得的动态变化过程。郑东新区象湖第三幼儿园今后将从《幼儿园入学准备教育指导要点》的四个准备入手，深入思考探讨幼小衔接方法，积极进行幼小衔接实践，以精彩纷呈的区域活动为抓手，持续不断地发展幼儿的各种能力、培养幼儿的良好习惯等，为幼儿进入小学更快、更好地适应小学学习生活，实现顺畅、无缝、有效的幼小衔接做准备，助力幼儿健康全面和谐发展、幸福成长。