幼儿快乐灵活的跳小绳

幼儿灵巧专注的剪出一个个创意十足的窗花

       为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，科学评估幼儿的各项能力，助力幼儿全面发展，在郑州市郑东新区教文体局的指导下，2023年6月26日，郑州市郑东新区实验幼儿园面向小、中、大班全体幼儿开展了游戏化测评活动。

       活动中，小班的孩子们在“兔姐姐”的带领下，快乐的开启森林探险之旅，他们双脚灵活交替上下楼梯，身体平稳的走过“独木桥”，用好听、自然的歌声打开了通往大森林的艺术密码，接着运用手口一致点数、按数取物等方式邀请出“小精灵”，用撕、团、搓、揉、剪等多种方式为“小精灵”制作出一碗碗香喷喷的面条，在森林舞台上，孩子们积极参与、大胆表现，口齿清晰的说出一串串童谣，这份勇敢与自信打动了在场所有的小精灵，孩子们兴趣满满，活动参与度百分百。

       中班的孩子们大胆自信地与每一个魔法城堡里的小动物打招呼，并运用完整流畅的语言介绍自己，以单脚连续向前跳与膝盖悬空手脚爬的方式顺利通过幸福之门，排队有序拿起幸运石投掷到5米外的幸福池中，接着通过幼幼讨论、自主组队，运用找规律、分分类的方法合作将篮球、足球送回了家，孩子们用数词清楚描述出幸运球的排列顺序和位置，收获了满满的成就感，感受到成长的喜悦。

       大班的孩子们自信满满的走进童话世界，用优美动听的歌声主动与“精灵仙子”打招呼，运用实物操作的方式专注的进行10以内的加、减运算，正确的获取了通关密码，孩子们开心的与同伴分享成功的喜悦，接着在幸运卡片上正确书写自己的名字，正确的坐姿、握笔姿势体现了孩子们良好的学习习惯，在运动能力大闯关环节中，伴随着欢快的音乐节奏，孩子们熟练灵活的跳绳、拍球，充满着朝气和活力。接着自主协商、分工合作规划城堡搭建场地，用一双双灵巧的小手搭建出一个个创意十足的童话城堡送给“精灵仙子”，过程中自主大胆的分享着自己独一无二的搭建创意。

       本次测评中游戏测评各个环节一一对标入学四项准备，依据各年龄段幼儿身心发展特点，充分关注幼儿个体差异，创设了不同层次的难度挑战，让孩子们在自主、愉悦的游戏氛围中展现成长的足迹。

       活动后，各测评小组立刻召开测评反馈会，通过客观、真实的观察记录梳理与反思幼儿的发展现状，对幼儿在身心准备、生活准备、社会准备、学习准备进行了有针对性的分析，并提出了下一步教育指导策略，最后形成详实的发展评估报告。

       通过此次幼儿游戏化测评活动，让老师更全面、真实地了解幼儿的发展水平，为下学期的保教工作的实施与优化提供了科学的依据，为更好地助力幼儿做好入学准备指明了方向。