双向奔赴 共育花开

2023-09-15 16:20:59  有次阅读

班主任结合孩子年龄特点及幼小衔接工作进行讲解

班主任结合孩子年龄特点及幼小衔接工作进行讲解

家长朋友全神贯注倾听会议内容

家长朋友全神贯注倾听会议内容

       教育是一场美丽的遇见,见证着孩子的成长,凝结着幼儿园和家长的共同期许。为了进一步加强幼儿园与家长间的双向互动,深化教育内涵,凝聚教育合力,营造和谐的园家氛围,提高园家共育的实效性,在郑州市郑东新新区教育文化体育局的指导下,2023年9月14日,郑州市郑东新区实验幼儿园新学期中大班“互动式家长会”在各个班级如期召开,中大班教师及幼儿家长参加了此次家长会活动。

       家长们有序签到,在轻松愉悦的氛围中,开启了新学期家长会之旅。各班教师充分发挥家长的主体意识,通过破冰游戏、体验游戏、交流探讨等,让家长身临其境的投入到精心设计的每个流程中去,用心领悟游戏背后深刻的教育意义,激发家长在活动中大胆表达自己的想法。

       中班是承上启下的重要阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。结合中班幼儿规则意识萌芽,交往能力逐渐增强的年龄特点,中班教师围绕幼儿社会性交往和规则意识建立的关键期,从幼儿发展、本学期工作重点、幼儿园课程、园家共育等五方面进行了深度研讨与互动。

       大班是幼小衔接的关键时期,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段,大班教师以促进幼儿身心全面发展为目标,聚焦“四个准备”方面的内容,围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质,通过绘画日记、图书漂流、值日生活动等案例式分享,让家长明白入学准备教育需要全面准备、把握重点、尊重规律,也为家长提出科学幼小衔接的有效途径和方法。

       最美的声音,是家园同频的回响;最好的教育,是家园共育的互动。本次中大班“互动式家长会”,是一次园家携手、理念共建的过程;是一次家长与教师共同为孩子的成长出谋划策的过程;是一次更加注重家长在体验中内化学习的过程,更是一次教师和家长共同达到反思自己的教育理念和教育行为的过程。郑州市郑东新区实验幼儿园将以此活动为契机,不断优化与探索园家共育新形式,在努力前行的道路上让生命的每一天都快乐而有意义,让教育看见儿童、让儿童乐享成长。

图/文: 实验幼儿园 葛沛 岳彩英 王璐/马灵君 审核:崔中继 责编:王青萍 | 打印
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