“十二五”的郑州教育，承载着人们对教育发展的期盼，对教育事业成长的关注，对孩子们的关怀。这五年来，诸多身处一线的教育工作者都是郑州教育“十二五”发展的亲历者，他们亲眼见证了郑州教育的跨越式发展，他们也被发生在身边的教育故事感动着。

    随着“十三五”美丽画卷的徐徐展开，郑州教育又站上新的历史起点，市教育局局长李陶然也指出，郑州要做“有未来的教育”。新春伊始，恰逢郑州市“两会”召开之际，郑州日报《郑州教育》专刊特别推出“远见未来”专题策划，邀请各阶段教育工作者代表回顾“十二五”看成就，畅谈“十三五”话未来，唱响郑州教育“春之声”。

    田国安局长远见未来：东区的教育会越来越好！

    “如果说要用一个字来形容近几年来东区教育的发展，那就是快！” 郑东新区教育文化体育局局长田国安说，“‘十二五’期间，我区公办中小学幼儿园从6所增至70所，在校生人数从6000多人增至54360多人，教师从500多人增至3283人。”一组简单的数据，就已经让记者深切而直观地感受到了郑东新区教育发展的“郑东速度。”

    东区变化日新月异

    走进郑东新区的每一所校园，你都能看到开阔的操场，柔软的草坪，完善的设施设备，优越的周边环境……在郑东新区，过去一块块荒芜的空地，已经在短短的几年时间内变成软硬件环境一流的省、市重点中小学，日新月异的新建学校成为郑东新区一道靓丽的风景。

    “‘十二五’期间，郑东新区始终坚持‘科教兴区’和‘人才强区’战略，将教育视为‘聚人气、促发展’的重要发展环境，持续加大教育投入，加快学校建设，提高教学质量，努力打造全省教育高地，初步实现了办学条件一流、国际化程度一流、教育教学质量一流的目标。”田国安告诉记者，除了发展速度快，“新”也是郑东新区教育发展的特点之一。除了建筑布局科学、设施先进、充满现代气息的新建校园之外，面向全国择优录取的师资队伍也具备最新的教育理念，拥有最先进的管理模式。据介绍，在郑东新区现有3000多人的师资队伍中，有2000多人都是近几年新招录的，他们也为郑东新区的教育事业发展注入了新的活力。

    教育必须面向未来

    教育有两个目的，一是为社会培养人才，二是促进人的自身发展。什么是“有未来的教育”？田国安的理解是“面向未来、精准教育”，一定要按照社会需求来教育学生。

    因为教育不能重来，所以教育必须面向未来。田国安认为，做“有未来的教育”，不仅要注重学生的全面个性发展，更要回应社会发展关切；不仅要立足当下，更要放眼未来；不仅要用积极的教育观影响、感染教育工作者和广大公众，更要积极探索、有所作为。这也正是他对“有未来的教育”的期盼。

    虽然近几年来东区教育事业实现了跨越式发展，呈现出一片稳定祥和的局面，但在田国安心中，这离老百姓的期待还有一定的差距。“未来五年，我们将持续加大教育投入，提供更好的教育资源和优质服务，力争通过五年时间的努力，办高质量的教育，在全省率先实现教育现代化、国际化、均衡化。”

    提供高质量的教育

    加快学校建设，进一步均衡区域内教育资源，加快学校网络建设，完善优化教育装备资源……在“十三五”的开局之年，郑东新区已经在教育文化资源拓展工程方面进行了部署。

    田国安告诉记者，教育资源拓展工程只是全力推进教育现代化、国际化、均衡化所必须深入实施的“六大工程”之一，为实现郑东新区教育事业繁荣发展，该区还将在2016年实施人才队伍建设工程、办学质量提升工程、教育国际化和民办教育发展工程、人文东区打造工程、助力发展保障工程等。尤其是在办学质量提升工程方面，该区将稳步推进课程改革，加强学校课程的整理规划，以课程的多样性和选择性满足学生发展的个性需求，加强德育、美育工作，拓宽学生成长路径。“相信在郑东新区管委会领导下，在全区师生的共同努力下，东区教育一定会再迈上一个新台阶，为东区百姓提供更有质量、更高水平的教育。东区的教育一定会越来越好。”

    （郑州日报 记者：李杨 周娟 苏立萌 龙雨晴 ）