思政课堂教学呈现

课例研讨教研

为深化思政课教学改革，破解教学设计与课堂实施中的现实难题，推动教学质量从“达标”向“优质”跨越，2026年1月14日下午，郑东新区思政一体化教学设计优化教研活动在郑州市第五十四中学举行。郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏、中学道德与法治教研员蒋树立、幼教教研员陈静、郑东新区名师工作室主持人李春燕、五十四中学副校长周凤敏、教务处主任温振兰，以及学校七八九年级道法教师代表共同参与，活动以教学实践反馈为抓手，以精准优化为目标开展深入研讨。

本次教研活动围绕“探月精神主题教学设计优化”，紧扣“聚焦主题深化、激活课堂生态、强化价值引领”关键议题，延续“问题导向、精准施策、经验共享”的活动思路，设置“课堂实施情况反馈、核心问题研讨、优化方案部署”三大环节，层层递进推动探月精神育人理念落地见效。

在课堂实施情况反馈环节，与会教师展开集中研讨，郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏结合教学实际提出系统性优化方案。她指出在教学内容与任务设计方面，要设计人文性导学环节，从“是什么、为什么、怎么做”三个维度紧扣主题；在激活课堂生态方面，要引导学生查阅资料自主学习，给予学生充分自主探究学习的机会；在价值引领深化方面，要纵向串联民族精神脉络，横向融入传统追梦故事与教材理念，引导学生关联生活践行探月精神。通过教研活动，执教教师及教研团队深入梳理课程流程、细化课堂细节，明确了后续行动路径，确保优化方案落地见效。

此次教研活动精准聚焦教学痛点，既有实践问题反馈，又有系统解决方案，为思政课提质增效提供了明确指引。下一步，郑东新区基础教育教学研究室将持续推进思政课教学研讨与优化工作，切实落实立德树人根本任务，引导学生在思政课的滋养中成长为新时代好少年。