郑东新区小学英语学业质量分析会暨教材教法培训会召开

外国语小学马亚、康平小学王静，众意路小学孙明华分别做经验分享

小英教研员李硕做上学期四、六年级学情调研质量分析并安排新学期工作

人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。在这样一个寓意新开始和新希望的季节里，为帮助全区小学英语教师知长明短，反思提质，深化理解教材教法，调整改进教学策略，提升教育教学水平，2024年3月11日下午，郑东新区基础教育教学研究室小学英语学科教研员李硕老师在郑东新区众意路小学召开了2023-2024学年下学期郑东新区小学英语质量分析、教材教法培训暨学科教研工作会。全区二、四、六年级英语教师全程参加并认真学习。

会议伊始，郑东新区外国语学校马亚老师、郑东新区康平小学王静老师从新课标要求、教材解读、单元结构、语篇研读、教学策略、课堂教学研讨等方面分别分享了二、四年级的教材教法经验。两位老师深入分析教材的编排体系和结构特点，结合具体实例，聚焦课堂教学应该教什么、为什么这样教、教到何种程度、应该怎样教这些发人深省的问题，启迪了全体英语老师践行学习活动观，让学习真正发生。郑东新区众意路小学孙明华老师从课前、课中、课后三个环节分享了教学实践中的具体做法与实用小妙招，为一线教师们在实际教学中提供了有益借鉴。

会议进行第二项，由郑东新区基础教育教学研究室小学英语教研员李硕老师进行区域学情调研质量分析。李老师从四、六年级全区各个分数段划分，细化至各个学校各个等级学生占比，通过各种统计图生动形象，直观具体地引导全体教师聚焦数据找问题，聚焦问题思对策。根据学情，精准画像，定位清晰，找准方向，对症下药。李老师结合命题方向，命题框架，以六年级试卷为例，启发小英教师们在日常教学中，切实以命题为导向，以题促研，以题启思，链接中招，扎实教研，改进教学方式，优化教学策略，提高教育教学质量。      

会议最后，李老师强调了一线教师应把培养学生阅读与写作能力内化于心，外化于行，并对上学期的工作进行总结，对新学期的学科教学教研工作进行安排和部署。

甲光向日金鳞开，龙腾虎跃再出发。此次教研活动既是对上学期教育教学工作的全面总结，更是对新学期工作的精准导航，为进一步提质增效敲响奋进的战鼓。在郑东新区基础教育教研室的带领下，全区小英老师一定抱团成长，共研共学，心之所向，素履以往，时间酿酒，余味成花！