郑东新区基础教育教学研究室小学数学教研员谢蕾蕾老师进行培训

教研员谢蕾蕾老师和老师一起分析典型问题

为进一步增强区域教师对评价改革精神的认识、提升数学教师课堂教学质量，2026年3月19日下午，郑东新区基础教育教学研究室小学数学学科在郑东新区昆丽河小学报告厅组织开展了新学期小学数学质量分析暨教研工作会。郑东新区基础教育教学研究室小学数学教研员谢蕾蕾、郑东新区昆丽河小学副校长巨小孩及区属各小学一三五年级全体数学教师近500人参与了本次会议。会议由郑东新区昆丽河小学数学教师屈璞主持。

首先，谢蕾蕾老师以学业质量监测数据为抓手，对上学期小学数学三、五年级教学情况进行了全面、深入、精准地复盘剖析。谢老师主要以各学校试卷命制的效度、难度与区分度为切入点，对各校期末学业质量数据中的变异系数及班级极差展开对比梳理，用客观数据呈现教学成效，借精准分析定位问题症结。她重点聚焦高频错题、薄弱知识点与能力短板，深入挖掘其背后的教学成因，清晰指出课堂教学中存在的薄弱环节与优化空间。

随后，在典型例题分析环节，谢老师与在场教师展开深度互动。大家结合班级数据与教学实践畅所欲言，在交流中激荡思路、凝聚共识。老师们积极参与，研讨氛围热烈而浓厚。

最后，谢老师对新学期小学数学教研工作进行了全面介绍，为老师们明确了本学期的工作重点。

此次会议以数据为基、以教研为轴，既总结了过往得失，又明晰了前行方向。郑东新区全体数学教师进一步统一思想、凝聚共识，将以更扎实的教研、更精准的教学、更务实的作风投入新学期工作，深耕课堂、研思并进，全力推动郑东新区小学数学教育教学质量再上新台阶。