永盛小学孙燕婷老师在小学英语一三五年级新教材培训会作课例展示

谢俊老师作小学英语新教材专项培训

为深入落实义务教育英语课程改革要求，精准把握小学英语新教材编写理念与教学导向，全域夯实一线教师新教材实操执教能力，提质增效常态化英语课堂，赋能区域小学英语教研全域高质量进阶发展，2026年4月29日下午，郑东新区小学英语新教材专项赋能培训会在永盛小学顺利举行。全区各小学一、三、五年级英语教师及各校英语教研组长齐聚一堂，同台研学新教材、共研适配新教法、聚力教研新成长。

本次培训会锚定用好新教材，聚力新教学核心主线，科学设置优质课例观摩、靶向难点专题研讨、实操教研经验分享、精准赋能总结领航四大闭环教研模块，环节衔接紧密、靶向重点突出，切实搭建起全域互通互学、互研共进的高品质英语教研交流赋能平台。

课例观摩环节，郑东新区永盛小学孙燕婷老师带来了三年级下册Unit 3 Tools and senses for learning PartB Read and write的观摩课。课堂上，新教材立德树人、生本为主的核心编写导向，深挖单元文本核心育人内涵，闭环融合基础语言习得与沉浸式学科实践活动。分层设计梯度化、强互动、高适配的课堂研学任务，充分调动全员学生沉浸式课堂参与热情，全程把控课堂节奏，打造高效灵动优质课堂。示范课精准贴合新教材落地实操标准，兼具全域示范性、一线实用性，为全体参会教师直观示范了新教材常态化落地、高效提质课堂的标准化实操路径。

靶向专题研讨环节，郑东新区杨桥中心小学晏小梦老师围绕新教材教学实施难点，开展了针对性分享。她聚焦英语课堂中的话轮分析与文本梳理两大核心要点，结合自身教学实践，提出了科学可行的教学建议与备课思路，为教师们破解教学困惑、优化备课流程提供了有力参考，助力教师更好地通过话轮设计激发学生思维，通过文本梳理落实语言素养培养目标。

新教材实践分享环节，聚源路小学申杰艳老师以评价深耕教材展开分享。她立足命题视角反向研读教材，精准对标教材编写意图、单元核心语用内容与课时教学重点，全面吃透文本编排逻辑，找准素养训练落点。把研教材、懂教材、用教材融入评价设计全过程，切实以高质量命题倒逼教师精准把握教材、用好教材，为一线教师深耕活用新教材提供了务实可循的实操方法。

活动最后，郑东新区基础教育教学研究室小学英语教研员谢俊老师作高位引领。她直指当前新教材使用中研读不深入、课堂重形式、素养落实不到位等突出问题。要求全体教师坚守以学生为主体，摒弃刻板教学套路，抓实深耕教材、优化课堂、抓实素养落地。同时，针对对话、词汇、语音、读写四类核心课型，精准明晰教学标准、用材要点与实施路径，靶向破解教学痛点、压实育人实效，为全区新教材规范落地、全面提升英语课堂教学质量筑牢坚实保障。

本次专项培训会靶向聚焦新教材实操应用，既有理念层面的深度赋能，又有课堂实操的精准引领，有效凝聚全区小学英语教研合力，夯实校本研训根基。参会教师纷纷表示，将以此次培训为抓手，立足日常课堂深耕细研新教材，对标培训要点优化课堂施教范式、规范教材全域活用路径，学以致用、知行合一，切实把前沿教研理念、优质用材方法全面转化为常态化育人实效，聚力深耕品质教研，全力助推郑东新区小学英语教学高质量发展提质进阶、再上新阶。