小初高三个学段老师进行观摩课展示

合影留念

为深入落实立德树人根本任务，扎实推进大中小学思政教育一体化建设，深耕科学教育“加法”工程，5月27日，以“科创启智贯学段，思政融心筑根基”为主题的郑东新区大中小学思政一体化科学教育教学展示研讨活动，在清华附中郑州学校顺利举办。本次活动汇聚郑东新区中小学道德与法治骨干教师、清华附中郑州学校校家社教联体合作单位代表等400余名师生及教育工作者参与，搭建起学段贯通、家校社协同、科创与思政深度融合的育人交流平台。

课堂教学展示环节中，清华附中郑州学校小、初、高三个学段的骨干教师依次授课，呈现三节层层衔接、螺旋递进的优质课例，精准契合各学段学生认知规律与育人目标，构建起系统化、梯度化的思政科创育人体系。

小学部杜巾瑛老师执教《科技发展造福人类》，以生动鲜活的教学形式激活课堂。课程融合科学家励志故事、校园科创实践作品与山东科考研学实景经历，引导学生直观感受科技发展的蓬勃力量，深度体悟求真务实、勇于探索的科学精神，在潜移默化中厚植热爱科学、敢于创新、乐于探索的初心素养。

初中部赵如要老师带来《科技创新赋能中原崛起》示范课，立足教材核心知识，深度挖掘河南本土科创资源，聚焦省内重大科创成果与发展亮点，让学生真切感知科技创新对地方发展的核心赋能作用，引导学生立足家乡、放眼发展，涵养“科创兴豫、不负家乡”的责任担当与家国情怀。

高中部陈凯博老师以《贯彻新发展理念》为授课主题，依托中原科技城本地优质科创资源，结合企业实地调研、课题实践探究等沉浸式教学方式，引导学生活用思政理论剖析区域发展问题、主动为城市科创发展建言献策，有效培育学生的创新思维、实践能力与新时代社会责任感。

三节课例严格对标课程标准、立足教材本源、紧扣学段特点，精准形成“小学启智润心、初中明理增信、高中崇德力行”的一体化育人链条，实现思政教育与科创教育的学段贯通、层层递进、落地见效。

本次活动特设专家沙龙交流环节，哈工大郑高院、北理工郑研院、河南具身智能产业发展有限公司等校家社教联体合作单位的行业专家受邀莅临现场。围绕“科创与思政深度融合，协同培育时代新人”核心主题，专家团队与学生代表面对面深度互动、倾心交流。专家们结合前沿科创发展趋势、国家科技战略布局与新时代创新人才培养要求，为师生解读行业发展动态、分享科创成长路径，打破了校园课堂与行业前沿的壁垒，极大拓宽了学生的科学视野与格局。同时，通过沉浸式交流深化了学生科创报国、科技强国的价值认同，实现科学启智与思政铸魂双向赋能、同频共振。

活动现场，清华附中郑州学校初中部郭淼利老师作思政一体化活动设计专题分享。她从活动设计背景、学段梯度设置依据、课例核心育人逻辑、科创思政融合育人思考四个维度，系统梳理学校十二年一贯制办学的育人优势。分享重点阐释了学校依托自身办学特色，以优质科创资源活化思政课堂、以学段贯通机制落实立德树人根本任务、以教联体平台拓宽家校社协同育人格局的实践探索，为区域中小学开展科创思政融合、学段一体化育人提供了可复制、可借鉴的实践经验。

郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏、初中道德与法治教研员蒋树立对本次活动进行全方位、专业化点评指导。两位专家充分肯定清华附中郑州学校在十二年一贯制思政育人领域的创新实践，高度认可本次教研活动紧扣国家育人导向、贴合各学段学情特点、精准落地分层育人目标。专家组表示，本次活动有效盘活了校内外科创育人资源，真正实现了科学教育与思政教育的深度融合、有机统一，为郑东新区中小学思政课学段贯通、科创思政融合育人打造了优质示范样板。同时，专家针对三节不同学段课例的细节打磨、内容优化、育人升华等方面提出针对性指导意见，为后续一体化教研提质增效指明方向。

知常明变者赢，守正创新者进。本次教研活动的成功开展，标志着郑东新区大中小幼思政一体化育人建设迈入精细化、深度化发展新阶段。未来，郑东新区将持续深耕思政一体化建设，不断拓展科创、实践、家校社协同等多维度融合育人路径，持续丰富育人内涵、创新育人模式，以思政之魂筑牢科学教育根基，以学段贯通培育时代新人，全力为培养担当民族复兴大任的新时代青少年赋能助力。