郑州市郑东新区教育文化体育局党委委员乔健致辞

郑东新区基础教育教学研究室党支部书记郭文祥总结引领

初夏启新研，自然蕴真知。2026年6月3日上午，郑东新区“自然有答案”——幼儿园项目式学习成果观摩主题教研活动在郑州市郑东新区商都第二幼儿园顺利举行。郑州市郑东新区教育文化体育局党委委员乔健、郑东新区基础教育教学研究室党支部书记郭文祥、幼教教研员陈静、郑东新区商都第二幼儿园园长尚春霞，区域公民办幼儿园业务领导代表等60余人齐聚现场，共研、共探学前育人新路径。

活动伊始，郑州市郑东新区教育文化体育局党委委员乔健致辞。她表示，在省市教研部门的专业引领与大力支持下，郑东新区立足区域科技创新与教育资源优势，依托中原科技城优质科教资源，持续深化家校社协同育人，为幼儿园项目式学习的开展奠定了坚实基础。全区幼儿园从零散探究走向系统迭代，从理念更新走向全域实践，呈现出百花齐放、各具特色的生动局面。她提出五点工作要求：一是站在“为党育人、为国育才”的政治高度，校准项目式学习的价值坐标；二是要站在“发展新质生产力”的战略维度，重塑科学教育的启蒙路径；三是要站在“建设中华民族现代文明”的时代广度，深化在地资源的育人功能；四是要站在“加强关键环节研究”的改革高度，夯实教研支撑，锻造高素质幼教队伍；五是强化“家园社协同”的治理深度，构建教育强国的基层生态。

经验分享环节，郑东新区商都第二幼儿园园长尚春霞以《循自然而生 破边界而长》为题，系统分享了园本项目式学习的迭代探索与深耕实践；郑东新区育翔幼儿园副园长马莉莉带来《项目式学习的实践与思考》的分享，以“回到原点，深耕生活”为核心理念，围绕真实案例、落地难题与优化路径，分享了扎实的实践经验；郑东新区白沙中心幼儿园副园长许娜娜以《项目式学习从理念到系统化实践的探索之路》为题，呈现了从理念落地到体系构建的完整历程。三所园所的分享，既有理念高度又有实践厚度，为全区项目式学习的深入推进提供了可借鉴的行动样本。实地观摩环节，参会人员分组深入班级，沉浸式观摩郑东新区商都第二幼儿园项目式学习与区域活动的深度融合实践。随后，郑东新区商都第二幼儿园教师带来《趣探小麦》《探秘活字印刷》两个案例，分享亮点纷呈，依托在地资源与传统文化打造可复制、可迁移的实践范本。

活动尾声，郑东新区基础教育教学研究室党支部书记郭文祥作专业引领。他从教育本质出发解读项目式学习内核，指出教育的本质是经验的改造，项目式学习绝非碎片化的活动，而是依托真实问题驱动，遵循“发现问题——做出假设——实践验证——反思调整”闭环逻辑，持续丰富和改造幼儿成长经验。项目式学习重在幼儿探究思维的养成与可迁移经验的积累，而非物化作品的产出。他勉励全区幼教工作者恪守教育家精神，转变课程理念，推动项目式学习从单一活动形式升级为系统化课程思维，坚守儿童本位，以探究为抓手实现学前课程转型升级，助力郑东新区学前教育由优质普惠迈向高质量内涵发展。

此次教研活动以成果展示为载体，融专题汇报、实地观摩、案例研讨、专家指导于一体，系统复盘郑东新区幼儿园项目式学习阶段性建设成效，搭建起园所互通、资源共享的教研交流平台。下一步，郑东新区将持续坚守儿童发展立场，持续深化项目式学习教研攻关，深挖三大主题线索育人潜力，以教研之力驱动内涵发展，以协同之智凝聚育人合力，不断丰富项目式学习内涵，聚力书写区域学前教育高质量发展新篇章，为教育强国建设贡献郑东智慧与力量。