郑东新区杨桥中心小学刘全秀老师执教《白白的大米哪里来》

郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏点评

为落实新课标要求，促进道德与法治学科核心素养有效落实，2026年6月2日，郑东新区小学道德与法治核心素养导向下的课例观摩研讨活动在郑东新区杨桥中心小学举行。郑东新区基础教育教学研究室副主任、小学道德与法治教研员皇甫丽敏，杨桥中心小学校长张彪，河南省小学德育专委会8个理事单位教师代表、全区各校道德与法治教研组长齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，共探道德与法治教学新路径。

活动伊始，杨桥中心小学校长张彪致辞。张校长立足学校德育建设，强调了道德与法治教学在小学育人体系中的重要意义，介绍了学校在道德与法治教学方面的积极尝试和有益做法。

随后，杨桥中心小学刘全秀老师执教道德与法治四年级下册第七课《白白的大米哪里来》。课堂以趣味谜语激趣导入，紧扣“大米从哪里来”核心问题层层推进。在“识大米生长”板块，学生梳理育秧、插秧、田间管理、收割、脱粒、碾米全生产流程，通过一分钟模拟插秧实景体验，切身感受田间劳作疲惫，读懂“粒粒皆辛苦”的深层内涵；在反思分享环节，教师借助校园剩饭实景图片，组织学生分组测算餐食浪费数据，用直观数字让孩子们看见浪费隐患，主动盘点身边浪费粮食行为。课程穿插河南旱灾史实、全球饥饿现状，结合袁隆平院士躬耕稻田、潜心攻关粮食安全的感人故事，将爱惜粮食从个人生活习惯上升到守护国家粮食安全的高度。课堂尾声，学生分组研讨、梳理可落地的节粮妙招，郑重许下光盘行动承诺，真正实现知辛苦、懂珍惜、践节约的育人闭环。

示范课结束后，刘全秀老师进行说课，具体阐述本课设计思路、设计意图及教后反思。

评课环节，郭鑫、李俊宇两位区道德与法治学科中心组成员立足课堂实效，从目标设置、情境创设、任务设计、学生活动、素养达成等方面进行点评，提出切实可行的优化教学建议。

最后，皇甫丽敏主任作总结指导，她围绕新课标落地、教材细化解读、资源挖掘利用、课程本土化实施、生活化课堂构建等提出指导性建议，引导教师深挖——广围——高筑，将道理讲准、讲深、讲透、讲活，让学生在活动中发展，在发展中活动，以高质量课堂设计、实施、评价促进学生道德高质量发展。

与会教师纷纷表示，本次教研兼具实用性与启发性。郑东新区小学道德与法治团队将以本次活动为契机，持续深耕课堂，不断探索核心素养导向下的课堂教学新模式，更好赋能学生健康成长。