郑州市基础教育教学研究室郑汉波主任安排本学期教研工作

郑东新区基础教育教学研究室 邓洁琼代表东区做经验分享

为深入践行“实践育人”教育理念，推动学科创新发展，提升全市中小学综合实践活动、劳动、通用技术教学专业化水平，9月4日，郑州市综合实践活动、劳动、通用技术学科教研活动在郑东新区文苑学校举行。来自各区（县、市）的学科教研员、兼职教研员、局属学校教师和郑东新区学科骨干百余人共同参与，围绕学科育人的实践与创新展开深入交流。

活动伊始，郑东新区基础教育教学研究室副主任张金龙代表承办方对参会教师表示欢迎，并希望通过跨区域协作与经验互通，持续推进学科教学的创新与改革。

本次教研围绕“经验分享、宣传工作总结与工作部署”三大板块展开。在经验交流环节，四位优秀代表分别从不同领域和维度分享了教学思考与实践成果：郑州市第三十八高级中学副校长杨瑞旭以《实践教育：让素养落地生根》为题，系统阐述了素养导向的课程开发与推进机制；郑东新区龙翼小学蒋春荣老师通过一系列真实而生动的劳动教育案例，呈现了校园劳动文化的建设路径；二七区艺术小学刘宁老师以《让AI点亮综合实践，让创造真实发生》为主题，展示了新技术与课程深度融合的创新探索；郑东新区基础教育教学研究室邓洁琼聚焦“绿健”主题实践活动的开展，分享了区域在跨校协作、资源整合与师生实践能力提升的经验做法。

随后，五云学校宋冰老师对上半年平台宣传工作进行系统总结，回顾已取得的宣传工作成效与亮点，并对新学期宣传工作的重点与策略提出建议。

活动最后，郑州市基础教育教学研究室课程部主任郑汉波以《深化问题驱动的教学研究》为题，明确了新学期学科重点任务与发展方向，强调要紧密结合《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和国家课程改革方向，推动教研模式的转型升级。要坚持核心素养导向，深化问题驱动的实证研究，加强跨学科主题教研，做“有深度、有温度、有高度”的教研，真正服务于教师的专业成长与学生的全面发展。

本次教研活动内容充实、交流深入，既有理论高度又具实践温度，为下一阶段学科发展指明了清晰的方向与实施路径。郑东新区将以此次教研为契机，持续搭建优质教研共同体，强化区域联动与资源共享，助力综合实践活动、劳动与通用技术教育走向规范、走向深入，共同书写郑东教育高质量发展的新篇章。