郑东新区举行小学数学学科质量分析暨五年级新教材培训活动

郑东新区基础教育教学研究室小学数学教研员谢蕾蕾老师做分析

为精准研判区域教学质量态势、精准把握新版教材编写导向，全面夯实新学期课堂教学与教研工作，2026年9月17日下午，郑东新区基础教育教学研究室小学数学学科在郑州一中郑东校区报告厅组织召开新学期质量分析暨教材培训会。郑州一中郑东校区小学部书记刘玉娟、副校长郭雅丽及区属各小学一、三、五年级全体数学教师近400人参与本次活动。活动由郑东新区基础教育教学研究室小学数学教研员谢蕾蕾主持。

首先，郑东新区基础教育教学研究室小学数学教研员谢蕾蕾老师对2025-2026学年下学期三、五年级数学学业质量展开精准分析。主要围绕当前评价改革理念，基于试题难度、区分度等对各校命题亮点与优化方向进行反馈，并运用变异系数、箱线图等统计方法多维呈现各校学生分化情况，细致梳理学生作答中的共性问题、典型错因与能力短板，从命题研究优化、课堂教学提质、校本教研深耕、跨学科综合育人四个维度提出精准、具体、可落地的改进策略

其次，谢老师就五年级教材的整体变化、单元结构体系、知识编排顺序等进行解析。通过新旧教材对比、重难点梳理、教学梯度分析，帮助全体教师理清教材逻辑、更新教学认知、破除旧有教学定式，引导教师立足新课标、新教材重构课堂，实现从“教知识”向“育素养”的课堂转型。

最后，谢老师对本学期数学教研整体工作进行了介绍，明确了本学期的工作方向。

本次会议内容扎实、数据精准、指导性强，为各校新学期开展精准教学、靶向培优补差、深化校本研修提供了扎实依据，也为进一步夯实区域小学数学教育教学质量筑牢了根基。