邓洁琼老师做大单元视角下音乐新教材深度解读与培训

李菲老师做《古风新韵》单元设计分享

为深入落实新课标育人理念，深化音乐课堂教学改革，助力教师用好新教材，推动素养教育落地，2026年9月18日上午，郑东新区2026-2027学年上学期音乐学科教研工作会暨《大单元视角下音乐新教材深度解读与培训》专题培训会在聚源路小学客文校区举办，全区中小学音乐教师参会，活动由区教研室音乐教研员邓洁琼老师主持。

会上，邓洁琼老师对上学期音乐教研工作进行复盘总结，梳理达标课展示活动的成效与经验，针对教师基本功薄弱、教学流程固化、教学设计能力不足、学生主体地位落实不到位等共性问题，明确改进方向。随后，邓老师作专题讲座，紧扣以美育人目标，解读双主题螺旋教学架构下的素养培育路径，阐释音乐教学由“内容单元”向“素养单元”转型的核心要义，剖析4-6年级新教材演唱、欣赏模块重难点，讲授单元主题确立、拼图式教学设计等实操方法。

在优秀案例分享环节，郑东新区龙子湖小学李菲老师带来六年级《古风新韵》大单元设计案例，结合新旧教材对比，解读守正创新的文化内涵，依托音乐剧表现性任务、评价先行策略构建完整教学逻辑闭环，为古诗词主题音乐教学提供实践参考。郑东新区文苑学校吴林潇老师分享七年级《祖国颂歌》大单元设计案例，通过四步提炼单元大概念，搭建递进课时体系，以分层作业、主题展演落实评价，破解红色音乐碎片化教学问题。

最后，邓洁琼老师围绕师德师风建设提出 “四个要求、四个加强” 工作准则，夯实教师育人底线。

本次培训理论与实操相结合，厘清了大单元设计核心逻辑，明晰新教材育人重点，有效提升教师单元整体设计与教材实施能力。今后，郑东新区音乐学科将持续践行新课标与大单元教学理念，深化课堂改革，以高质量美育教研培育学生核心素养，助推区域音乐教育提质发展。