郑州一中郑东校区的张继青老师作试题分析

为深化区域教学改革、精准把脉初中物理教学质量，2025年10月15日下午，郑东新区初中物理质量分析暨命题培训会在郑州一中郑东校区召开。会议由郑州一中郑东校区的张继青老师主持，全区初中物理教师齐聚一堂，围绕教学质量复盘、问题破解与路径优化展开深入交流，共同探索教学提质新方向，解锁高效教学新方法。

会议伊始，郑州一中郑东校区的张继青老师作《八年级物理试题分析》专题报告。她以学情调研数据为核心依据，对照课标要求，结合考查知识点分布，直观呈现学生作答情况；同时，结合学生专项调查结果，深入剖析答题易错原因，并回归教材提出突破教学重难点的具体方法，为在场教师明确了后续教学改进的方向与路径。

随后，会议进入教学经验分享环节，两位教师结合实践展开深度交流，为在场同行提供宝贵参考。清华附中郑州学校贾国朝老师以《知行合一 理趣相生》为题，紧扣初中物理新课标，从课程性质、核心目标、内容框架切入，详细解读实验探究与跨学科实践的新变化；同时结合近三年中考真题，提出“四问法”等思维模型，为构建高效物理课堂指明方向。郑东新区南塘初级中学王冰冰老师则以《深耕教学，提质增效》为主题，从课前准备、课堂管理、作业把控、教研组织四大维度，分享分层备课、实验改进、面批作业等可落地的实操策略。其扎实且富创新性的教学路径，赢得在场教师的广泛认同与共鸣。

最后，郑州四十七中郑东思贤学校的盛修福老师开展初中物理命题专题培训。他以数据分析与调研结果为切入点，呈现了上学期教学质量调研的整体情况；随后结合典型试题，深入剖析考查重点与学生易错点，为命题方向把控提供参考；最后围绕命题工作给出针对性建议，强调需严格依据课标与教材命题，同时注重知识应用能力与思维素养的考查，为后续区域物理命题工作提供了清晰指导。

秋之美，在于积蓄与收获；教之美，在于钻研与提升。此次郑东新区初中物理教研活动，通过对学业质量的深度剖析，不仅明晰了当前新课标背景下教学存在的问题，更明确了物理学科核心素养的落地路径 —— 既要重视教材基础知识的夯实，也要聚焦学生思维能力的培养，进而提升课堂教学的有效性。接下来，东区全体初中物理教师将以此次教研为起点，持续深化学习与实践探究，深耕一线教学，为区域物理教育教学质量的稳步提升注入更多力量。