郑东新区教文体局、教研室等各级领导参会

郑东新区教研室陈莉老师做专题讲座

为深化区域教育教学改革，引导教师精准把握教材内涵，提升课堂教学质量，10月23日下午在郑州市郑东新区聚源路小学教育集团客文校区召开了郑东新区基于教材深度理解的顶层教学设计交流培训会。郑东新区教育文化体育局党委委员乔健，郑东新区基础教育教学研究室书记郭文祥、副主任张金龙，郑东新区聚源路小学教育集团党委书记、总校长孟晓莉，聚源校区党总支书记窦霞参加了活动。全区中小学教务主任和骨干教师等共200余人参加会议。会议由郑东新区基础教育教学研究室初中语文教研员巩凤华主持。

会议伊始，郑东新区外国语学校关艺祎、郑州市郑东新区九年制实验学校张瑞芳、郑州市郑东新区春华学校教育集团韩丽、郑东新区鸿雁小学董军伟、郑东新区永平路小学位欢欢、郑州市郑东新区龙翼第二小学冯宇六位老师分享了六个学科的获奖案例。他们立足校本教研的丰硕成果，围绕学科育人理念、单元大观念的提炼与概括、单元教学的实施与评价、单元教学的反思与改进等多个维度，系统展示了各校在基于教材深度理解的顶层教学设计上的深入探索与实践智慧。这些鲜活的案例为在场教师提供了可借鉴、可操作的宝贵经验。

在案例分享的基础上，郑东新区基础教育教学研究室小学数学教研员陈莉老师做了主题培训。陈莉老师从基于教材深度理解的教学设计的逻辑起点、内涵解读、可视化路径三个层面，深刻阐释了在当前教育背景下，进行基于教材深度理解的顶层教学设计的必要性与紧迫性。她的讲座为老师们厘清了思路，指明了实践的方向，强调唯有深度理解教材，才能确保课堂教学改革行稳致远。

活动最后，郑东新区基础教育教学研究室郭文祥书记为大家带来了一场高屋建瓴的专题讲座。郭书记的讲座如抽丝剥茧，结合多学科案例深入剖析了深度理解教材的三大核心表现，系统阐述了用大观念引领教学所呈现的六大特征及其简化的实践路径。讲座内容既有理论高度，又贴近教学实际，极具指导意义，引发了与会教师的深度思考。

本次活动通过案例分享、专题培训和专家讲座等形式，共同探索核心素养导向下的教学设计新路径。与会教师对深度理解教材的设计和实施路径有了更加全面、深刻的理解。相信大家一定会以此次培训为起点，将所学、所感、所悟内化于心、外化于行，积极投身于以深度理解教材为基础的课堂教学变革中。