初中语文教研员巩凤华做初中语文素养导向的命题专题讲座

为提升教师素养导向的教学实施和命题能力，2025年11月3日下午，郑东新区初中语文学情调研暨素养导向的命题培训会在郑州市郑东新区外国语学校龙翔校区举行。郑东新区初中语文全体教师参会。会议由郑东新区基础教育教学研究室初中语文教研员巩凤华老师主持。

会议开始，三位一线教师结合本校学情调研和教学实践情况，分享了学校提升教育教学质量的典型做法。郑州市郑东新区春华学校教育集团龙湖校区贾璐老师以《凝心聚力，数据支撑下落实依标教学》为题，通过详实的数据与案例，系统介绍了学校在备课、教研、评价、分层教学、写作教学、技术赋能等方面的具体做法。郑州市郑东新区南塘初级中学李秋丽老师以《精准剖析·靶向改进·提升素养》为题，从学情分析、课程整合、课堂实施、学生思维培养等多个维度，系统阐述了学校基于课标、立足教材、强化拓展的教学实践路径。清华附中郑州学校张夸老师进行《“减”出效率，“增”在素养》专题分享，在双减政策背景下，学校以课标为引领，从课程整合、作业优化、写作创新与实践拓展四方面系统推进，实现了学生语文素养与学业成绩的协同发展。这些有效路径为初中语文教学提供了可借鉴的实践范式。

接着，郑州市第九十三中学刘瑞娟老师结合个人从教十余年的实践与反思，从读写为基、研课为翼、教研为海三个方面，分享了一名普通教师通过持续学习与实践，逐步形成专业自觉的历程，为语文教师的成长路径提供了具象化的参考。

最后，郑东新区基础教育教学研究室语文教研员巩凤华老师阐释了中考命题新变局下的教学新路径。巩老师对2025年河南中考语文试题在文本类型、文本组织、命题形式、考点布局、设题方式等方面的新变化进行了详细的解读，指出中考命题正全面体现“素养导向、教考衔接”的改革方向，并给出了具体详实的素养导向的教学建议。巩老师又结合各校学业测评试卷，对能体现新课标理念的素养导向的试题进行了点评，也针对命题在情景设置、结构化思考、文本选择、精准设问、搭建支架、与教学内容的匹配等方面存在的问题给出了具体建议。她还结合学业质量要求解读了试题命制的流程。

本次培训会通过学情精准把脉、教学路径创新、教师成长赋能与命题趋势解码四个维度的深度分享，全面展现了郑东新区初中语文在“素养导向”教学改革中的探索与实践。会议不仅提供了“减负增效”的具体路径和“教学评一体化”的实践范式，更明确了以评价改革驱动课堂转型的方向。未来，郑东新区语文教育将继续以课标为纲、以学情为本、以素养为魂，推动区域语文教育在提质增效的道路上行稳致远。